凤凰体育:读《拾蝉之声》时龙辉的答案

2021-04-01 18:23:03 浏览: 136次 来源:【jake】 作者:-=Jake=-

读《拾蝉之声》时龙辉的答案

原文中有明显而准确的答案,您应该善用阅读文字中的“原始”材料并果断地做出答复。对于通常不会影响句子或全文理解的新单词,您可以放开它们,而无需了解它们。遇到重要的新词时,请不要担心或轻易放弃。我们可以根据上下文或构词来猜测单词,以猜测单词的一般含义。

“拾蝉之声”的原始文本

施龙辉

直到那天,当窗前的桑树听到蝉鸣的声音时,我还没有意识到夏天已经超过了季节的极限。我想到了童年,这也使我一个个地接听了童年的声音。

那个时候,最令人兴奋的事情不是听蝉,而是赶蝉。孩子们总是喜欢把那些使他们好奇的东西放在他们的手掌中。我也不例外。当我上小学时,有四条路可走。其中一个在河边,河岸很茂密,被高大的树木遮蔽。一半的天空,尽管附近也有乡村农舍,但由于人们无法进入而令人恐惧。但是,每周有很多次经过,尤其是在夏天,我总是沿着那条路走。卢没有其他目的,只是为了捉蝉。

您可以想象一群小学生的书包在路边。他们不怕掉进河里,不怕穿衣服,不怕皮肤出血,直挖树的怀抱。看起来像吗?只是因为树上有蝉。蝉的声音是一股攻击人的声音,不小心掉入了孩子的心脏湖中,于是在湖心中抛出了成千上万的涟漪河内一分彩 ,就像成千上万的绳索一样,以扑灭那波浪。 “抓到了!” “抓到了!”有人从树上大喊,树下有人迅速打开铅笔盒,关上了蝉。他不敢再看一眼,因为担心它会飞走。紧张气氛就像“阿拉伯之夜”。渔夫把巨魔骗进了古老的祭坛后,他迅速封住了咒语,不敢去碰它。

当我们到达教室时,每个人都在铅笔盒中展示了小动物,包括雪茄,长甲虫和圣甲虫。有些人用蝉换长甲虫,有些人用甲虫换蝉。每个人都互相交换礼物给对方,有人乞求一些。一片叶子,用铅笔盒给他喂小婴儿。当时,打开笔盒和打开保险箱一样小心。我很痒,我只敢睁开一只眼睛的小缝来瞥一眼。上课时乐鱼官网 ,老师在我们面前说捡回蝉声阅读答案,我们盯着老师,但我们的两只手在抽屉里翻转来弹“宝盒”,我们的耳朵专心地听着甲虫拍打翅膀的声音。笔盒。 ,我听得越多,我不禁要张开一个缺口,将手指伸进去,按下金龟子使其安静,或用蝉翼触碰蝉,将长角甲虫的一对角拉到看是否正确。还有一节。

夏天是声音的季节。有雨,雷声,青蛙,鸟鸣和蝉鸣。蝉的声音足以代表夏天。整个夏天捡回蝉声阅读答案,我们高兴地迫使蝉从树枝移到铅笔盒,但铅笔盒从未变成音乐盒。蝉仍然在河边的树上尖叫。我们可以捉住蝉,但是我捉不住蝉,所以上初中后,我听了蝉而不是听了。

听蝉也是一门艺术。大自然的广度是最好的音频设备。蝉群聚集翅膀,生活在不同的树梢上,就像站在舞台上的交响乐团成员一样。只要蝉头抬起头,声音就会被听到。他们一个接一个地出现,每个人都以最美丽的音色献给您,每个句子都来自丹田语,每个词都是真实的。他们有独特的节奏感,不同的节奏表达着不同的心情,有时合唱,有时齐声唱歌,但也有独奏,包括和声,高低调,他们不需要指挥或乐谱,他们是自然的歌手。

现在,我们经常抱怨世界变得越来越丑陋。在现代文明中有太多的噪音。实际上,在浑浊的水流中,为什么没有清澈的弹簧?我们太忙了,我们太忙了,无法抹去美丽的东西。我不知道过去了。实际上,人生的镜头只是特写我们自己的情绪华体会首页 ,愤怒,悲伤和欢乐。所有其他事情都是模糊的后视图。因此,我认为改变的不是模式本身,而是我们的愿景。因此,偶尔放慢脚步,如果您在世界与地球之间进行随意的游览乐鱼app ,我们会突然意识到:世界仍在假装自己!尤其是在听了蝉歌之后,也许您的思想会变得透明和清晰,并增加一种“他意识到“无处不在”的意识”。

让我们拾起蝉的声音。

阅读有关拾蝉声的问题

9.当我还是个孩子的时候,作者最兴奋的是“不听蝉,而是捉蝉”,然后“听蝉而不是捉蝉”。为什么是这样?请联系上下文进行总结。 (4分)

1 0.以下句子富有表现力。请欣赏它。 (4分)

①蝉的声音是一股攻击人的声音,并偶然掉入了孩子的心脏湖中,所以湖心抛出了成千上万的涟漪,就像成千上万的绳索,来阻止那波。

②当时,打开笔袋和打开保险箱一样小心。我的心脏发痒,我只敢睁开一只眼睛的小缝来瞥一眼。

1 1.本文的主要内容是捕捉蝉和听蝉,但也写了其他小动物,如甲虫和长甲虫。请简要分析。 (3分)

1 2.最后说:“让我们来捡蝉”。请分析文本的思想意义和结构。 (5分)

阅读“拾蝉之声”的答案

9.当我还是个孩子的时候,我喜欢捉蝉,并且充满乐趣。后来我发现我可以听到蝉鸣,但是听不到蝉鸣声。蝉的声音优美,节奏明亮,充满情感。听蝉是一门艺术。聆听蝉鸣,净化心灵,实现生活。 (3分等于4分)

1 0.(1)使用隐喻(合成)生动地描述了蝉鸣声对孩子的诱惑以及孩子们捕捉蝉时的渴望兴奋,这表明作者遵循捕捉蝉鸣的声音(2)用动作描述(心理,表情)生动地写出孩子们的谨慎表情和冷漠(担心小动物飞走了),表达了孩子们对小动物的热爱。(2)每个两个。点,就感觉到了

1 1.这些小动物是孩子们享受的对象,反映出孩子们快乐的纯真;它们都是充满激情的夏天的一部分澳洲幸运10计划 ,反映了自然之美。以这种方式编写,可以丰富文章的内容并加深文章的内容。 (先是2分,然后是1分)

1 2.的思想意义:蝉鸣的声音表达了作者的遗憾,即动荡不安的现代社会掩盖了人们的视线;蝉鸣的声音传达了作者放慢脚步,在他周围发现更多美丽事物的愿望。拾蝉的声音也表达了作者对接近自然和纯洁灵魂的渴望和追求。 (4点,任何一点都足够)结构功能:总结全文,回应开头,并指出主题。 (1分)

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